Заключение и завершение выступления
Коротко
Финал выступления в две части: закрепить главное вместе с аудиторией и честно, без давления, спросить, кому это интересно продолжить.
Что это
Заключение — закрепление: «мы подошли к завершению, давайте взглянем назад: мы узнали, что такое A, B, C»; затем письменный отзыв — «напишите, что ценное вы получили и как можете это применить», рассказ партнёру о том, чему научился, и от каждого — одна вещь, которую он выносит, причём повторять сказанное другими можно. Завершение — продающая часть в пять реплик: благодарность за доверие, время и внимание; «есть ли среди вас те, кто уже решил, что это может быть интересно и поможет справиться с…?»; «возможно, есть ещё кто-то, кто хотел поднять руку, но не поднял?»; «возможно, кому-то нужны дополнительные данные или есть вопросы»; «и есть ли те, кто пока решил, что ему это не интересно, но он открыт…». Два научных основания: Канеман показал, что память оценивает событие по его пику и концовке, и потому финал определяет, каким запомнится весь час; исследования памяти доказали, что вспомнить закрепляет лучше, чем повторно услышать, — и когда каждый называет одно, что выносит, аудитория сдаёт себе экзамен, не замечая этого. Поднятая рука — публичное обязательство, которое человек потом защищает как своё.
Как это выглядит в жизни
Услышав, как люди делятся своими победами, аудитория повторяет в памяти весь материал — это лучший обзор. Завершение продаёт честно: спрашивает о решении, не давит и оставляет открытой каждую дверь, включая дверь «нет, но я открыт», — и именно за неё потом возвращаются. Финал «Ткани выступления»; реализация честного определения продаж (модуль 4) и воронки (модуль 7) в публичной речи.
Как узнать у себя
- Ваше выступление заканчивается фразой «ну, вот и всё».
- Вы стесняетесь сказать о своём предложении в конце.
- Люди уходят, и вы не знаете, что они вынесли.
Пример
В конце выступления Евгения попросила каждого назвать одну вещь, которую он забирает с собой. Зал по очереди повторил главное. Потом она поблагодарила за время и спросила: «Есть ли среди вас те, кто уже решил, что это может помочь? Может быть, кто-то хотел поднять руку, но не поднял? Кому-то нужны данные?» Подошли семь человек.
Что можно сделать
Для ближайшего выступления напишите заключение из двух частей: вопрос аудитории «что вы забираете с собой?» и пять реплик завершения. Проговорите их вслух заранее.
Не старайтесь запомнить это понятие. Попробуйте в ближайшую неделю заметить его у себя: где, с кем, в какой момент. Так слово становится вашим.
Попробовать и прочитать
Цитаты Альберта Сафина
Инфантильность — не сохранённое детство, а незавершённое взросление.
Цитатник
Эмоциональная зависимость держится не на любви, а на чувстве незавершённости.
Цитатник
Повторение боли — не невезение и не тяга к страданию, а незавершённое движение к исцелению.
Цитатник
Связанные понятия
Определение и пример из жизни — из глоссария курса QCIC, модуль 10 «Выступления и образ будущего». Все понятия словаря.