ТА - 16 - Дополнительные материалы

Самостоятельная работа после каждого занятия

Что самого ценного я открыл для себя из занятия?
На что я буду обращать своё внимание?
Какие действия я исключу из своих проявлений?
Какие новые действия я выполню исходя из занятия?

Закон выбора

Жизнь, которую мы проживаем, — это результат нашего осознанного или неосознанного выбора. Мы постоянно делаем выбор. У нас всегда есть выбор. И даже, когда мы ничего не выбираем, то тоже делаем выбор. Я всегда могу выбрать, но я должен знать, что даже в том случае, если я ничего не выбираю, я тем самым все-таки выбираю.

Видео

С широко закрытыми глазами

Психологический разбор, часть 1

Открытые вопросы

Постановка цели и прояснение ситуации

Что происходит сейчас? (Что, где, когда, кто, сколько, как часто)?
Что привлекает ваше особое внимание?
Что бы вы хотели достичь?
Что вы хотите достичь за время нашей сессии?
На сколько по 10 бальной шкале вы оцениваете реализованность вашей цели?
На сколько по 10 бальной шкале вы оцениваете свою мотивированность данной целью?
От чего в данный момент зависит дальнейшаяситуация?
На что именно, как и в какой степени влияете лично вы?
Кто еще влияет на ситуацию?
Кто еще знает о вашем желании достичь данной цели?
Что происходит с теми людьми, которых это тоже касается?
Кого еще затрагивает то, что происходит с вами (прямо и косвенно)?
Какие действия вы уже предпринимали?
Какие причины не позволили сделать больше?
Какие препятствия вы видите на пути к намеченному?
Какие ресурсы могут вам понадобиться?
Что вы делали раньше, чтобы улучшить ситуацию?
Каких результатов вы достигли?
Чего вам не хватало в этой ситуации?
Что произойдет в Вашей жизни, когда вы достигнете цели?
Что исчезнет из Вашей жизни после достижения цели?
Какими возможностями вы обладаете и при этом не пользуетесь ими?
Что мешает вам двигаться вперед? Что происходит на самом деле?

4. В покое ожидать утомлённого врага

Силы, связывающие врага,
Проистекают не из открытого противоборства.

Задача: Изматывание, утомление объекта, либо его поощрение к растрате энергии или выдержки для сохранения собственных ресурсов и сил перед более тесным взаимодействием с ним.

Применение: Используется в качестве вспомогательной стратагемы, как часть цепи уловок (см. стратагему № 35). Особенно в отношении более сильного объекта, так как «сильного врага следует ослаблять усталостью». Применение не ограничивается явным истощением сил объекта, так как оно также может заключаться в вовлечении объекта в невыгодную для него ситуацию или непривычную обстановку, рассеивании его внимания или деконцентрации сил, вынуждении ждать, затягивании принятия решений, проволочках в связи и т. п.

Важно: Прилагать все возможные усилия для сохранения в тайне от объекта истинных причин его трудностей. Создание впечатления «естественности» происходящего.

Необходимо: Время, невозмутимость, выдержка и терпение.

Лучшее предложение: разбор фильма, ч. 1/6. Смысл, анализ

Маневр мудрого руководителя №16

Я желаю тебе отличной недели!

С уважением, Альберт.