На главную страницу | Очное обучение | СПб: 09.09.2023 | Москва: 16.09.2023 | О курсе

Урок 12 из 12: Стратегия жизни, подведение итогов



Признáюсь вам: мне было очень интересно интерпретировать мои знания и мой опыт в этот курс стратегии жизни. Я рад, что смог поделиться с вами тем, что мне самому кажется важным и правильным.

Было ли вам интересно познакомиться с этим курсом? Какие мысли он у вас вызвал? Какую пользу для себя вы извлекли? Появилось ли у вас желание быть автором своей жизни?

Главный принцип стратегии гласит: единственный материал, из которого мы можем себя построить – это мы сами. И за нашу жизнь не несёт ответственности никто, кроме нас самих.

Стратегия жизни – это всегда выбор. Возможно, вы знаете, что есть три теории детерминизма человека (то есть, предопределённости всего происходящего в жизни): первая – всё зависит от состава ДНК; вторая – от воспитания, опыта и знаний; третья – от складывающихся ситуаций и их результатов.

Я же призываю вас встать на иную точку зрения: человек ничем не детерминирован. Он волен строить свою жизнь по своему желанию. У человека всегда есть выбор – как реагировать, как действовать, куда идти, что говорить. И выбор этот должен быть осознанным. Все наши слова, мысли, действия, решения – это семена, которые дают всходы. А мы потом собираем урожай. «Что посеешь – то и пожнёшь.» 

Каков этот урожай? Чахлые, неаппетитные, скрюченные ростки неизвестно чего, или сочные, ароматные плоды, радующие взор и вкус? Что вы хотите получить – то и нужно сажать, это же так очевидно!

В своём курсе я постарался показать вам, что вы можете смотреть далеко вперёд в свою жизнь, ставить большие цели и достигать их с помощью малых, но точно спланированных шагов. Вы можете выработать у себя привычку мыслить стратегически и действовать мудро, но нужна, во-первых, теоретическая подготовка, а во-вторых, практическая тренировка. Поэтому к каждой главе я давал задания, и надеюсь, что вы хотя бы попробовали их выполнять. В любом деле нужна практика, и с каждым разом непривычные поначалу действия даются всё легче, а потом и вовсе доходят до автоматизма.

Давайте вспомним, о чём шла речь в предыдущих главах.

Мы постоянно принимаем решения, и наше сегодня – это результат решений, принятых вчера. А наше завтра – это результат решений, которые мы принимаем сегодня.

Все решения делятся на две большие группы: тактические (принятые под давлением обстоятельств) и стратегические (принятые вопреки обстоятельствам, но в соответствии с нашими целями). 

Мы ставим себе цели, исходя из вѝдения своего будущего. И здесь большую роль играет сила намерений, ведь в окружающей жизни мы всегда будем находить подтверждение своим намерениям. Происходит это потому, что наш внутренний мир первичен, он определяет мир внешний. 

А значит, крайне важно работать над своим внутренним миром, наполнять его нужным вам содержанием. Затем он будет проецироваться вовне и создавать для вас ту жизнь, которой вы хотите жить.

Чтобы спланировать своё будущее, необходимо определиться с ценностями. Они являются сваями в фундаменте стратегии жизни, все свои цели вы будете соотносить со своими ценностями. 

Когда мы переходим к постановке целей, то начинаем с долгосрочных, на 15-20-25 лет вперёд. Таким образом, вы задаёте курс движения, а для более подробного маршрута необходимо проработать среднесрочные и краткосрочные цели. Координируя цели между собой, вы создаёте гибкую и подвижную, но при этом прочную систему взаимосвязанных шагов, ведущих вас в выбранном направлении.

Помогает в этом и стратегия непрямых действий – использование потенциала территории. Это очень мощный ресурс, если научиться обращать его в свою пользу.

Вдобавок, нужно избавиться от того, что тормозит ваше движение – от незавершённых дел, ибо они отнимают ваше внимание и вашу энергию. А вот поддерживающее окружение, наоборот, умножает ваши силы и ускоряет движение. Окружающие люди очень сильно влияют на вас, и выбор общения – тоже в ваших руках.

К чему же приводят все эти действия? Чтобы видеть происходящие изменения, мы ведём дневник и ежедневно фиксируем движение, успехи и победы. Только так мы можем корректировать шаги и прокладывать дальнейший путь к цели. 

И наконец, мы стремимся к постоянному совершенствованию в том деле, которым занимаемся – что бы это ни было. Профессионализм и собственное развитие просто необходимы, ведь когда прекращается развитие, начинается деградация. 

Я буду счастлив, если мой курс изменит ваше отношение к самим себе и к жизни, которой вы живёте. Если вы решите применить новые знания, и от этого ваша жизнь станет хотя бы немного лучше, я буду знать, что писал не напрасно. Я бы хотел, чтобы лет десять назад мне попался курс подобный этому – тогда я бы мог к настоящему времени достичь гораздо бóльших успехов!

Благодарю вас за то, что прочли эти главы, и желаю вам нового взгляда на мир, новых идей и новых вершин!


А теперь – последнее задание:

Воплощение стратегии жизни.

Организация и корректировка ценностей, намерений и целей.

Формирование поддерживающей среды.

Перманентная работа над стратегией своей жизни.


Все выпуски данной категории уроков

Урок 1 из 12: Введение в стратегию жизни, тактические и стратегические решения, сила намерения

Стратегия, так или иначе, есть у каждого человека, даже если он об этом не подозревает. В старших классах школы мы выбираем, что делать дальше. Учась в институте, мы планируем, куда пойти работать. На рабочем месте мы думаем, как…

Урок 2 из 12. Внутренний и внешний мир, фильтры восприятия, фокус на решении, мои ресурсы

Задумывались ли вы о том, что каждый человек существует одновременно в двух мирах: внешнем, проявленном, видимом; и внутреннем – мире наших представлений, ценностей, убеждений, чувств? Ещё более удивительно то, что именно внутренний мир…

Урок 3 из 12: Ценности, 4 вопроса, ценности как фундамент личности

Представьте себе такую картину: вы поднимаетесь по очень длинной лестнице-стремянке, ступенька за ступенькой, шаг за шагом, всё выше и выше. Лестница приставлена к стене, и вы должны подняться на самый верх, потому что от этого зависит…

Урок 4 из 12: Мои цели и мои намерения, формирование намерения из ценности

Начну эту главу с утверждения: будущее определяет настоящее. Как это может быть? – удивитесь вы. Объясню. В любом деле, даже самом простом, сначала в нашем мозгу возникает картинка, вѝдение, и затем мы начинаем действовать. И действия в…

Урок 5 из 12: Долгосрочные цели, видение себя через 20 лет, образ себя и своей жизни

Если вы вдумчиво читали и серьёзно выполняли задания предыдущих глав, то у вас на данный момент уже есть понимание: вы можете построить вокруг себя тот мир, в котором вы всегда хотели жить. У вас для этого имеются все необходимые ресурсы,…

Урок 6 из 12: Среднесрочные цели, со-направленность целей, календарь достижений

Вы хорошо поработали над заданием предыдущей главы, и у вас есть картина вашей мечты, к которой и будет направлен путь. Это расстояние нужно разделить на более короткие этапы – то есть, поставить среднесрочные цели. В нашем случае это…

Урок 7 из 12: Краткосрочные цели, конкретные шаги, позитивное подкрепление

В нашем движении от общего к частному мы подошли к краткосрочным целям. Для нас с вами – это цели на один ближайший год. На этом этапе мы уже не просто формулируем цели – мы пишем чёткий план их достижения. Начинаем прямо сейчас, ведь…

Урок 8 из 12: Стратегия непрямых действий, использование потенциала территории

Раньше я занимался продвижением сайтов. Ко мне обращались предприниматели, которым нужно было продвинуть их сайты в поиске, сделать более посещаемыми. Например, компания по кузовному ремонту: они платили мне за то, чтобы я продвигал их…

Урок 9 из 12: Завершение незавершенных дел и ежедневная ревизия результатов

Я уже говорил ранее, что наше внимание – один из главных наших ресурсов. Контролируете ли вы, на что направлено ваше внимание? Бывает ли так, что вы никак не можете сосредоточиться на важном для вас деле, потому что в голову лезут…

Урок 10 из 12: Сила окружения, кто меня мотивирует, создание развивающего окружения

Человек – существо социальное, стайное; он живёт в сообществе себе подобных, и на него влияют все окружающие его люди. Вот об этом я и хочу с вами поговорить. Начну с необычного факта. Знаете ли вы, что ваш средний доход равен среднему…

Урок 11 из 12: Постоянная индивидуальная эволюция, постоянное развитие

Мы уже говорили про то, что человек – это процесс. Процесс предполагает постоянное развитие. Так вот, когда человек перестаёт развиваться, он умирает. Это сказал не я – слова принадлежат Генри Форду, а уж он кое-что понимал в развитии, да…

Книги Альберта Сафина

  • Информацию об очном курсе стратегического мышления (живое обучение с практикой) вы можете найти здесь
  • Подробную инструкцию к переговорной игре «Защитись! Договорись! Насладись!» вы можете найти здесь.

Обучение у Альберта Сафина

Please publish modules in offcanvas position.