Глоссарий седьмого модуля

Клиент оценивает предложение по трём осям — цена, клиентский сервис, качество; курс предлагает изобразить их треугольником со шкалами и честно отметить, где вы сейчас. Стратегический менеджмент знает эти оси как три дисциплины лидеров рынка: операционное совершенство даёт лучшую цену, лидерство в продукте — лучшее качество, близость к клиенту — лучший сервис, и исследование Трейси и Вирсемы показало, что победители исключительны по одной оси и всего лишь достойны по двум другим, а проигрывают те, кто пытается быть лучшим во всём и не становится лучшим ни в чём. Практический вывод: если по цене проигрываете, усиливайте качество или сервис и говорите именно о них, а не конкурируйте одной ценой.

Один из четырнадцати принципов развития профессионализма. Помогает объяснять ценность словами клиента и держаться честного определения продаж (модуль 4): показать ценность, а не сбить цену; скидка — самый дорогой способ признать, что о двух других векторах вам сказать нечего.

Путь клиента: показы — как человек вообще узнаёт, что я существую; вовлечение — какую интригу и интерес я создаю, чтобы показ превратился в клик; «полезняшка» — что ценное я даю бесплатно; вводная услуга, чтобы клиент познакомился со мной ближе; основная услуга — флагманский продукт; дополнительные продажи и VIP-услуга для существующих клиентов. Четыре рычага влияния на этот путь: доверие — что я делаю, чтобы его вызывать; осведомлённость — как делаю известным, что услуга существует и нужна; мотивация — почему клиенту работать со мной именно сейчас; платёжеспособность — как сделать оплату комфортной. Воронке больше века: ещё в конце девятнадцатого столетия рекламист Элмо Льюис описал путь покупателя как внимание — интерес — желание — действие; «полезняшка» же работает на законе взаимности, который Чалдини считал самым сильным из социальных механизмов: получивший подарок чувствует долг, даже если подарка не просил, и потому бесплатное ценное — не благотворительность, а первая ступень доверия.

Системный взгляд вместо хаотичных попыток «как-нибудь продать»: видно, на каком этапе теряются клиенты и какой рычаг подтянуть; воронка течёт там, где не хватает доверия, а не там, где мало рекламы. Честное развитие продаж (модуль 4) и «Трёх кругов» (модуль 6): вести человека по этапам, помогая решить, а не выдавливать согласие. В финал речи переносится как продающее завершение (модуль 10).

Две внутренние позиции в работе с людьми. Для дилетанта продажа — цель: продать во что бы то ни стало; для профессионала продажа — побочный эффект, главное — быть полезным. Дилетант ждёт от клиента борьбу и боится вопросов, профессионал ждёт сотрудничество и рад вопросам. Дилетант боится не согласиться и не понравиться, профессионал готов и на то, и на другое. Дилетант давит под маской помощи и объясняет мутно, профессионал заботится, настаивает, оставляет свободу выбора и объясняет просто. Дилетант считает свою выгоду и идёт на компромисс с совестью, профессионал считает выгоду клиента и готов рискнуть не продать. Дилетант задаёт мало формальных вопросов и продаст даже не то, профессионал вникает и делает клиента экспертом в выборе. Дилетант чувствует себя мошенником, профессионал — подарком, и ему интересно, как человек пользуется купленным. В языке Берна дилетант работает из позиции «я не в порядке, и клиент не в порядке» — отсюда и страх, и давление, — а профессионал из «я в порядке — ты в порядке»; чувство мошенника при этом не связано с реальной компетентностью: психология знает его как феномен самозванца, который чаще всего настигает как раз способных людей, не присвоивших свои результаты.

Разница не в опыте, а в опоре: дилетант с двадцатилетним стажем остаётся дилетантом, если его по-прежнему кормит страх, а не польза. Курс приводит и приёмы дилетантов — торговцев страхом: «а хотели бы вы быть по-настоящему счастливым?», «неужели вас устраивает то, как вы живёте?», «чего вы ждёте, проснитесь» — чтобы узнавать их у себя и у других. Опора профессионала строится состоянием «+ + +».

Четырнадцать ориентиров для выбора спутника жизни: согласие по поводу иерархии в паре — нет правильных или неправильных иерархий, главное согласие; уважение к семье партнёра; опыт совместного проживания; не переоценивать свою власть над партнёром и не пытаться его изменить; общий уровень образования, культуры и притязаний; комфортные ощущения рядом — желание обнять и быть рядом; общее видение будущего, вплоть до «дача или город»; отсутствие ложных мотивов («лишь бы мама отстала»); партнёр похож на друга детства или на одного из родителей — позитивный перенос; дружеские взаимоотношения, общие интересы и разговоры; одинаковые квадранты денежного потока, и мужчина зарабатывает больше; нет вмешательства родителей и друзей («вы точно должны быть вместе!»); совпадение по степени новаторства и консерватизма; комплементарность — младшая дочь и старший сын, или оба единственные дети. За списком стоят три пласта исследований: социология давно знает, что устойчивые браки чаще однородны по образованию и притязаниям; Фрейд заметил, что найти объект любви — значит найти его заново, и потому сходство с фигурой из детства не порок, а норма, пока перенос позитивен; последний критерий — открытие Вальтера Томана, изучавшего порядок рождения: братья и сёстры репетируют в нас будущие роли, и старший брат сестёр с младшей сестрой братьев узнают друг друга, а два единственных ребёнка долго делят одно место.

Список продолжает линию отношений четвёртого модуля — здоровое притяжение, зрелую любовь — и звезду доверия: созвучие ценностей и общее будущее измеримы. Полезен и для взгляда на уже существующие отношения: какие критерии совпали, а над какими предстоит договариваться; первый критерий проверяется быстрее всех — достаточно спросить друг друга, кто в паре решает, и услышать два разных ответа.

Разговор с сотрудником или партнёром, после которого человек сам хочет действовать. Начать с сильных сторон: «Кирилл, я вижу твои высокие результаты, и я горжусь…». Карты на стол — сразу назвать задачу или проблему. Сила молчания: дать человеку проговорить, что это сложно и невозможно, и не спорить. Проверка отношения к компании в целом: «сейчас речь не о том, сделаем мы это или нет…». «Что вы предлагаете для решения этой задачи? Что ещё? Что ещё?» Конкретика: какие шаги, кто и когда. Схема совпадает с мотивационным интервью Миллера и Роллника: не спорить с сопротивлением, а дать ему высказаться, и вытягивать вопросами речь самого человека об изменении — то, что он сказал сам, он защищает как своё; третий шаг знаком психоаналитикам лучше всех: молчание, в котором человек слышит собственные «невозможно» и начинает сомневаться в них без чужой помощи.

Приказ рождает формальное исполнение, мотивирующий разговор — включённость; теория самодетерминации объясняет, почему: человек вкладывается в то, что выбрал сам. Пятый шаг требует выдержки: первое предложение обычно формальное, настоящее приходит на третьем «что ещё?». Прямо использует открытые вопросы (модуль 1) и «Усиливать сильное» (модуль 5); полезен руководителям, родителям и наставникам — везде, где важно не заставить, а зажечь.

Речевой приём начала встречи: «если наша с вами встреча — это пространство ответов на важные для вас вопросы, то какие вопросы перед вами как перед профессионалами стоят? Что было бы для вас наилучшим результатом нашего взаимодействия?» Фокус смещается с «я хочу вам рассказать и продать» на «чем я могу быть вам полезен прямо сейчас». Терапия, ориентированная на решение, начинает каждую первую встречу похожим вопросом о лучших надеждах от разговора и считает его самым важным за всю работу: ответ задаёт направление, а всё, что говорится дальше, становится движением к нему; Бион требовал от аналитика входить в сессию без желания и памяти — тот же приём избавляет продавца от собственного желания продать на первые же минуты и делает его слышащим.

Встреча строится вокруг реальных запросов клиента, а не того, что продавец считает важным, и сразу переходит к сути; нередко клиент называет наилучшим результатом совсем не то, что ему собирались продавать, и это экономит обоим час. Один из речевых приёмов профессионала рядом с «Приглашением к диалогу», «Шагом назад» и позитивным намерением; тот же вопрос о наилучшем результате открывает РБС (модуль 5) и разговор о партнёрстве.

Разговор, который превращает подразумеваемые «психологические» контракты в чёткие соглашения — для бизнеса, проекта, любого совместного дела. Шаги: инициация синхронизации — предложить выделить время на обсуждение целей, ожиданий, правил и ответственности; видение наилучшего результата через год с измеримыми критериями; ценности и правила — что незыблемо и что неприемлемо; распределение ответственности и прибыли; правила коммуникации; потенциальные трудности и план реагирования; последствия невыполнения договорённостей; условия выхода из партнёрства; наихудший вариант развития событий; промежуточные цели; проверка на доверие, добровольность и безопасность; возможные помехи сотрудничеству; регулярные встречи для синхронизации; благодарность и резюме. Организационная психология называет невысказанные ожидания психологическим контрактом и знает, что его нарушение ранит сильнее нарушения написанного, потому что каждая сторона считала своё «само собой» очевидным; девятый шаг — то, что Гэри Клейн назвал предсмертным анализом: представить провал заранее, пока он ещё ничего не стоит; восьмой, условия выхода, партнёры обходят чаще всего, хотя именно он позволяет войти без страха.

Проговорить всё «на берегу» неловко, но именно это создаёт устойчивые союзы: снимает игры и манипуляции из несовпадения ожиданий, уменьшает «чтение мыслей» и катастрофизацию. В бизнесе отсутствие чётких договорённостей — прямой путь к потерям и разрушению отношений; дружба, которая не выдерживает двух часов такого разговора, не выдержала бы и первого убытка. Масштабирование десяти принципов договорённостей (модуль 1).

Модель проведения собраний — формула Структурирующего Родителя (модуль 1). Позитивное начало: подтвердить хорошее. «У нас есть Х времени» — нарисовать круг и написать время в центре: это тело паука. «Какие у вас есть вопросы, которые вы хотите сегодня обсудить?» — каждый вопрос записывается как нога паука. «И у меня есть вопрос для вас» — тоже нога. «С какого вопроса начнём?» Итоги, благодарность, согласование следующей встречи. Круг с временем в центре — противоядие от закона Паркинсона, по которому работа растягивается на всё отведённое время, а ноги паука — простейшая интеллект-карта, которая держит темы перед глазами группы, а не в голове ведущего; психологически модель делает то же, что рамка в кабинете: заданные заранее время и порядок дают участникам безопасность, внутри которой можно спорить по существу.

Образ помогает не растекаться и держать все нити в одной точке: время ограничено телом, темы — ногами, и вопрос, для которого не нашлось ноги, честно переносится на следующую встречу вместо того, чтобы быть обсуждённым в коридоре. Структура здесь — форма заботы о результате и о времени людей, а не давление; совещание из «поговорили и разошлись» становится инструментом с понятными решениями.

Речевой приём и установка: искать и проговаривать доброе намерение за словами собеседника вместо того, чтобы приписывать ему худшее. Амортизация — не спорить, а принять: «так», «понимаю», «слышу вас». Ценю или уважаю — выразить уважение к самому факту высказывания. Позитивное намерение — гипотеза: «вы хотите, чтобы…». Захват — вопрос, направляющий в конструктивное русло. Лёгкость — не как к тяжёлой битве, а как к возможности понять собеседника глубже. «Ты придираешься» превращается в «тебе важно, чтобы было сделано хорошо, верно? как ты видишь, что здесь усилить?» Установка «за любым поведением стоит позитивное намерение» пришла из нейролингвистического программирования, но глубже всего её обосновал Винникотт: даже кража у обездоленного ребёнка — знак надежды, попытка вернуть то, что когда-то отняли, и взрослый, который видит за поступком надежду, отвечает иначе, чем тот, кто видит только поступок. Современный психоанализ называет этот навык ментализацией — способностью предполагать за чужим поведением понятные чувства и намерения.

Приём снижает защиту собеседника и разворачивает разговор к сотрудничеству; вы сознательно выбираете видеть в другом союзника, и в большинстве случаев после этого он им становится, потому что человеку трудно нападать на того, кто только что назвал его лучшее. Гипотеза о намерении может быть неверной — тогда собеседник её поправит, и это тоже движение к сути. Один из восьми приёмов утилизации крючков; тот же выбор намерения открывает приёмы юмора (модуль 5).

Речевой приём начала непростого разговора или предложения. «Я вижу A» — констатация факта, точка контакта. «Я думаю, что вам важно B» — гипотеза о потребности или ценности. «У меня есть желание предложить вам C» — обозначенное намерение. «Чтобы позволить вам минимизировать вред D и получить преимущество E» — выгоды. Захват — вопрос, передающий инициативу. Строение приёма повторяет ненасильственное общение Маршалла Розенберга — наблюдение без оценки, потребность, просьба, — а его необходимость подтверждают исследования Джона Готтмана: разговор почти всегда заканчивается так, как начался, и резкое начало предрешает исход в первые минуты. Первый шаг самый дисциплинирующий: «я вижу, что отчёт сдан на три дня позже» — факт, «я вижу, что тебе всё равно» — уже обвинение, и после него приглашать некого.

Собеседника приглашают, а не загоняют в угол: безопасность и добровольность заданы с первой фразы, и он не уходит в оборону. Развивает захват и открытые вопросы (модуль 1); с него удобно начинать сложный разговор.

Сводная карта ответов на провокацию, собранная из всего курса; каждый начинается с амортизации и заканчивается захватом. Ответ по существу с усилением захвата. «Меньше всего мне бы хотелось Х, так как мне важно Y». «Вероятно, вы думаете Х, хотя на самом деле Y». Волшебство: «а что если Х» — юмор и лёгкость. Антиклёв: «ваши слова вызывают во мне желание Х, вместо этого я приглашаю вас Y». «Хорошо, что вы сказали об этом сейчас, потому что Х». Позитивное намерение: «ценю ваше желание Х». Шаг назад: «видимо, в нашем общении что-то пошло не так; расскажите, пожалуйста, как вы видите ситуацию». Само слово «утилизация» — наследство Милтона Эриксона, который вместо того, чтобы преодолевать сопротивление пациента, использовал его как материал: всё, что человек приносит, включая нападение, годится в дело; крючок в этой логике — не удар, который нужно отразить, а энергия, которую можно направить.

Восемь формул — это пять речевых приёмов (модуль 3), антиклёв (модуль 2), юмор (модуль 5) и приёмы профессионала, собранные в один рабочий набор. Смысл тренировки — не выбирать «правильный» приём, а иметь несколько ответов на один и тот же крючок, чтобы ни один крючок не оставлял вас без хода: тот, у кого один ответ на всё, предсказуем, и именно предсказуемых ловят.

Ориентиры роста в деле вдолгую: если я что-то не развиваю ежедневными действиями, то это что-то уже закончилось; предполагает ли моя деятельность желание постоянно совершенствоваться; маленький шаг лучше его отсутствия; ассортимент сонаправленных шагов; этот процесс никогда не закончится; каждый день я двигаю процесс; всё это обязательно, чтобы жизнь была интересной; так я занимаюсь профилактикой кризиса; чтобы идти, нужно бежать, чтобы стоять, нужно идти, а если человек встал, он уже упал; какие маленькие шаги ежедневно — больших шагов не существует; чем я занимаюсь — производство, продажа, услуги, какую ценность создаю; векторы ценности; миссия деятельности — «я, специалист, помогаю таким-то людям избавиться от такой-то проблемы и получить такой-то результат»; что было для меня самым полезным. Девятый принцип — правило Чёрной Королевы из «Алисы», ставшее в биологии законом: чтобы оставаться на месте, нужно бежать, потому что бежит и всё вокруг; первые шесть — японский кайдзен, малые улучшения каждый день вместо редких рывков, и исследования Андерса Эрикссона о мастерстве, где счёт идёт на годы ежедневной осознанной практики; тринадцатый — вопрос, с которого Питер Друкер начинал работу с любой компанией: чем на самом деле мы занимаемся и для кого.

Принципы помогают принимать решения о развитии не импульсивно, а из стратегии; ложатся на видение будущего и на 12 элементов стратегии (модуль 9), а их сердце — сила маленьких шагов (модуль 10). Проверка первого принципа неприятна и полезна: назовите навык, которым гордитесь, и день, когда последний раз его развивали.

Распознавание «торговцев страхом» — определитель манипулятивных приёмов, играющих на страхе, вине, неполноценности (косвенное внушение «с тобой что-то не так, но если сделаешь Х — станет хорошо»).

Ключевая идея. Курс укрепляет ощущение «мне достаточно, со мной всё в порядке»; торговцы страхом делают обратное. Изучаем эти приёмы, чтобы распознавать и защищаться, а не применять.

Из «Списка инструментов модуля» — разбирается в занятии 25.

Стратегия трудной беседы на примере проекта, который провалился, и сотрудника, чей отпуск стоит на кону. «Я беру полную ответственность на себя — это именно моё поражение». «Я уже смирился с тем, что проект провален» — снятие давления. «Тебе не о чем переживать, это не твоя вина» — снятие вины. «Я знаю, что проект для тебя важен: три месяца работы — не просто так» — признание вклада. «И я хочу обсудить с тобой, что у нас есть один шанс, мы можем на это повлиять». «Но без тебя я не справлюсь» — признание ценности человека. «Я знаю, что у тебя отпуск, и я на него не претендую» — уважение к границам. Пауза — время осмыслить и пережить первые эмоции. «И если по итогам разговора моё предложение покажется тебе неинтересным, ты мне скажи об этом» — свобода выбора. Гарвардский переговорный проект нашёл, что в любом трудном разговоре одновременно идут три: о том, что случилось, о чувствах и о том, кто я после этого, — и первые три шага стратегии закрывают все три сразу, забирая у сотрудника угрозу его образу себя; в психоаналитическом языке руководитель здесь делает то, что Бион называл контейнированием: принимает в себя провал и вину, переваривает и возвращает команде в переносимом виде, а способность признать свою часть ущерба Кляйн считала признаком зрелости и началом восстановления.

Каркас не даёт сорваться ни в обвинение, ни в заминание темы: назвать проблему, сохранить отношения, мотивировать и оставить человеку выбор. По сути это сборка амортизации, захвата, позитивного намерения и опоры на сильные стороны в один уверенный сценарий, и восьмой шаг, пауза, часто решает больше слов: в тишине человек сам находит ответ, который под давлением искал бы неделю.

Внутренняя опора профессионала — три плюса: компания, продукт, клиент. Компания: почему клиенту выгодно сотрудничать с нами, какие качества мы развиваем в людях, какие наши ценности делают мир лучше. Продукт: в чём выгода для клиента, чем продукт отличается от других, какие дополнительные выгоды он даёт. Клиент: как мы делаем клиента счастливым, какие истории о довольных клиентах я могу рассказать, как конфликт превратился в сотрудничество. Три плюса — деловая версия позиции Берна «я в порядке — ты в порядке — они в порядке»: пока в голове продавца минус хотя бы по одной из трёх точек, он либо стесняется цены, либо не верит продукту, либо боится клиента, и это слышно в первой фразе; Саймон Синек показал то же со стороны рынка — люди покупают не что вы делаете, а зачем.

Ответы на эти вопросы делают веру в ценность своего дела не лозунгом, а обоснованием: продавец искренне знает, что предлагает полезное, и потому ему не нужно ни выпрашивать, ни принуждать. Банк историй о пользе помогает выдерживать отказы и сомнения — история о клиенте, которому помогли, в трудную минуту опора крепче любого тренинга по возражениям. Из этого состояния и вырастает мышление профессионала.

Укрепление состояния «+++» — метод подготовки внутреннего состояния перед продажей через укрепление веры в три вещи: компанию, продукт, клиента.

Ключевая идея. Невозможно честно продавать то, в чью ценность сам не веришь. Состояние первично по отношению к технике: из искренней веры рождается спокойная убедительность.

Из «Списка инструментов модуля» — разбирается в занятии 25.

Переговорный приём работы с сопротивлением — своим или чужим — через вопросы. Признание наличия проблемы или задачи: «здорово, что вы осознаёте, что такая ситуация существует». Нормализация: «то, что вы столкнулись с этим, — естественно». Усиление неудовлетворённости текущим положением: «чем именно вас не устраивает…?» Ясное видение желаемого: «а как бы вы хотели, чтобы было в идеале?» Генерация идей: «что могло бы помочь перейти от нынешнего к желаемому?» Последовательность действий и стратегии: «с чего логично начать?» Первый конкретный шаг: «какой самый первый, возможно небольшой, шаг вы сделаете?» Название не случайно: в теории организационных изменений есть формула Глейчера, которую популяризировали Бекхард и Харрис, — перемены случаются, когда произведение недовольства настоящим, ясного образа будущего и первых шагов больше сопротивления, — и три средних шага курса ровно эти три множителя; ноль в любом из них обнуляет всё, поэтому «всё в порядке, но давайте поменяем» не работает никогда. Второй шаг, нормализация, известен из групповой терапии как универсальность: узнав, что с этим сталкиваются все, человек перестаёт тратить силы на стыд.

Изменение, к которому человек пришёл сам, держится; навязанное отторгается. Формула дополняет взгляд «изнутри» на четырнадцать причин сопротивления (модуль 5): там — почему сопротивляюсь, здесь — как помочь сдвинуться; в модуле 8 — предутилизация и утилизация сопротивления.

Четыре приёма профессиональной коммуникации — набор речевых приёмов: «Приглашение к диалогу», «Шаг назад», «Наилучший результат», «Позитивное намерение».

Ключевая идея. За любым, даже негативным высказыванием стоит позитивное намерение. Слова — звуковые волны, и я выбираю, какой смысл в них вкладывать.

Из «Списка инструментов модуля» — разбирается в занятии 25.

Приём для ситуации, когда план провалился и возникло напряжение: встреча оказалась ненужной, клиент резко отказывает, начальник ругает того, кто вас привёл. Взять ответственность: «видимо, я не смог донести ценность» — это обезоруживает. Признать реальность: «если у вас уже есть решение…». Захват — предложение альтернативной ценности: «раз уж мы здесь, готовы ли вы выделить пятнадцать минут, чтобы посмотреть, как это работает у реального клиента?» Добавить силы захвату — опция выхода: «если нет, то нет, и мы завершим встречу. Что думаете?» Уильям Юри советовал переговорщику в момент атаки «выйти на балкон» — отступить на шаг, чтобы увидеть сцену целиком, — и приём делает это вслух; третий шаг использует правило, которое Чалдини назвал отступлением после отказа: малую просьбу после отклонённой большой принимают гораздо охотнее; четвёртый опирается на один из самых надёжных эффектов социальной психологии — фраза «вы вольны отказаться» удваивает согласие, потому что возвращает человеку то, чего он больше всего боится лишиться, свободу.

Когда на человека не давят, ему незачем упираться, и он сам делает шаг навстречу. Приём сохраняет лицо, снижает конфликтность и извлекает пользу даже из проигрышной позиции — хотя бы информацию или опыт; в психоанализе сказали бы, что взять ответственность за неудачу — значит остаться в позиции, где можно думать, а не защищаться. Та же логика, что у амортизации (модуль 1): сначала принять, потом вести; один из восьми приёмов утилизации крючков.