Модуль 9 · занятия 33–36 · Схемы, привязанность, переговоры
Самопроверка девятого модуля
12 вопросов о том, как модели модуля выглядят в жизни. Это не экзамен: ответы никуда не уходят, а в конце будет подсказка, что потренировать.
Вопрос 1 из 12 · Что здесь происходит?
После первого свидания Марина думает: «Если он узнает меня настоящую, со всеми недостатками, он разочаруется. Лучше пока ничего важного о себе не рассказывать». Какая схема может звучать в этих мыслях?
Ответ и пояснение
Верный ответ: Дефективность / Стыд
Девиз Дефективности — «Я бракованный, недостойный, но надеюсь, я смогу от вас это скрыть». Страх, что «настоящую» Марину отвергнут, и желание спрятаться — узнаваемый голос этой схемы. Жёсткие стандарты требуют сделать лучше, Депривация говорит «любви мне не получить», Пунитивность — «ошибки должны быть наказаны»; ни одна из них не про страх разоблачения. Это не диагноз Марине, а подсказка: когда голос схемы узнан, его можно не принимать за правду.
Вопрос 2 из 12 · Что здесь происходит?
Денис со школы уверен, что он «хуже других». Теперь он берёт все сверхурочные проекты и сидит в офисе до ночи, чтобы никто не усомнился в его способностях, а свои успехи считает случайностью. Какую копинг-стратегию это напоминает?
Ответ и пояснение
Верный ответ: Сверхкомпенсация (Бей): доказывает обратное, часто чрезмерно
При Сверхкомпенсации человек борется со схемой, доказывая себе и миру обратное, — часто чрезмерно. У схемы «Обречённость на неудачу» это звучит как «становлюсь трудоголиком, чтобы доказать свою ценность, но обесцениваю свои успехи». При Капитуляции Денис выбирал бы задачи попроще, при Избегании — обходил бы ситуации, где надо показать компетентность. А трудолюбие от копинга отличает то, что за переработками стоит страх «я хуже других», а успехи не радуют. Копинг — не порок, а стратегия выживания, которую когда-то нашёл ребёнок. Заметив её, вы получаете выбор.
Вопрос 3 из 12 · Найдите ошибку
Прочитав о схемах, вы говорите себе: «У меня Дефективность и Подчинение — значит, со мной всё ясно, такой я и есть». Что здесь не так?
Ответ и пояснение
Верный ответ: Имя схемы превращено в приговор, хотя это первый шаг работы с ней
Цель знакомства со схемами — не поставить себе диагноз, а начать слышать «голос схемы». В одной ситуации обычно звучат сразу несколько схем, и это нормально; искать все восемнадцать у себя не нужно, а поиск виноватых не меняет паттерн. Притча о лучнике напоминает: «каменность» схемы во многом держится на убеждении в её непробиваемости. Имя схемы — не приговор, а первый шаг работы с ней.
Вопрос 4 из 12 · Что здесь происходит?
Приятельница звонит Оле в слезах: уезжает на две недели, и «кроме тебя, мне не с кем оставить кота, больше некого просить». У Оли в эти дни переезд. Какой ответ, по занятию, лучше всего защищает Олю?
Ответ и пояснение
Верный ответ: «Я могу быть доброй И сказать: у меня переезд. Давай подумаем, кто ещё сможет»
Доброго легко «взять» жалостью: поплакать и сказать, что, кроме вас, помочь некому. Защита не в том, чтобы отказаться от качества, а в том, чтобы добавить к нему Взрослого: «Я могу быть … И …», где после «И» стоит трезвый взгляд на свои возможности. Если после «И» снова автоматическое согласие, формула не работает. Подозревать во всём манипуляцию или объявить доброту слабостью — две крайности, от которых занятие предостерегает.
Вопрос 5 из 12 · Что здесь происходит?
Тимур на неделю уехал в командировку, а его девушка в эти дни отвечает коротко и редко. Он пишет ей несколько раз в день, просит подтвердить, что всё в порядке, и не может уснуть без ответа. Какую привязанность напоминает эта реакция?
Ответ и пояснение
Верный ответ: Тревожную привязанность
Для тревожного типа характерны страх отвержения и потребность в постоянном подтверждении любви и внимания. Избегающий тип при дистанции, наоборот, отстраняется сам, а дезорганизованный мечется: то ищет близости, то её избегает. Это наблюдение за реакцией, а не ярлык Тимуру: тип привязанности — не клетка и не приговор, а паттерн, который можно сдвигать в сторону надёжного («заслуженная надёжность»).
Вопрос 6 из 12 · Найдите ошибку
Вы оценили сферы колеса баланса: здоровье — 3. И решаете: «С понедельника бегаю каждый день, сажусь на строгую диету и бросаю сладкое». Что здесь расходится с методом «Разделение на детали»?
Ответ и пояснение
Верный ответ: Вместо вопроса «что поднимет на один пункт?» — прыжок сразу к «десятке»
По методу задачу формулируют позитивно и каждую сферу оценивают по шкале. Затем спрашивают: что было бы «на 10»? что сейчас? что можно сделать, чтобы поднять показатель на один пункт выше? Начинают с той проблемы, которая сейчас самая большая. Маленький посильный шаг снижает тревогу и делает задачу выполнимой, а рывок с тройки до десятки снова превращает её в неподъёмный «комок».
Вопрос 7 из 12 · Что здесь происходит?
Муж забыл про годовщину свадьбы, и Ирина весь вечер чувствует обиду. Какое требование, по занятию, может стоять за этой обидой?
Ответ и пояснение
Верный ответ: «Поведение значимого для меня человека должно всегда соответствовать моим ожиданиям и потребностям»
По своей эмоции можно вычислить скрытое за ней жёсткое требование: за стыдом — требование к себе, за виной — к себе перед другими, за гневом — к чужому поведению, за обидой — к поведению близкого. Найдя своё «должно быть», его можно смягчить: «было бы желательно — и я приму, если выйдет иначе».
Вопрос 8 из 12 · Что здесь происходит?
Брат и сестра спорят, где отмечать мамин юбилей: он хочет в ресторане, она — дома. Никто ни о чём заранее не договаривался и ничего не нарушал. Что лучше сделать брату?
Ответ и пояснение
Верный ответ: Выбрать «Трогательную»: начать с контакта и спросить, почему сестре важно дома
Сначала определяют тип конфликта. Если он вырос из разного восприятия и разных интересов, а правил никто не нарушал, нужна «Трогательная» стратегия. Её цель — «выиграл — выиграл»: от позиций перейти к интересам и вместе искать варианты. «Лютая» нужна там, где нарушили договорённость; применить её при простом расхождении взглядов — значит разрушить отношения на ровном месте. Молчаливая уступка и «я лучше знаю» оставляют одного из двоих проигравшим.
Вопрос 9 из 12 · Найдите ошибку
Сосед обещал вернуть дрель к субботе и не вернул. В понедельник вы говорите ему: «Вы вечно всё берёте и не отдаёте! Совести у вас нет!» Что здесь расходится с первым шагом «Лютой» стратегии?
Ответ и пояснение
Верный ответ: Вместо факта без эмоций и паузы — обобщение «вечно» и оскорбление
На первом шаге спокойно называют факт и замолкают: «Сегодня произошла ситуация Х, хотя у нас была чёткая договорённость Y». Например: «Вы обещали вернуть дрель к субботе, а сегодня понедельник» — и пауза. Намерения исследуют на шаге 2, последствия называют на шаге 4. Обещание вернуть дрель к субботе и есть договорённость, поэтому здесь нужна «Лютая». Но «лютая» не значит «злая»: это твёрдость без жестокости, с опорой на договорённости, а не на эмоции.
Вопрос 10 из 12 · Что здесь происходит?
Алина открывает домашнюю кондитерскую. Она замечает, что из года в год всё больше людей заказывают торты через соцсети, а не в магазинах, и этот сдвиг только набирает силу. К какому элементу модели стратегии относится это наблюдение?
Ответ и пояснение
Верный ответ: Течения (из блока «Обстановка»)
Течения — повторяющиеся процессы, тренды и закономерности, которые действуют постоянно: куда движется рынок, общество, технологии. Местность — где и когда, внешние условия; ситуация — что происходит сейчас и каковы мои сильные и слабые стороны; цели — что мне важно достичь. Стратегия — это образ действий для создания картины желаемого будущего и воплощения его в настоящем, задействуя течения. Стратег не гребёт против течения, а использует его силу.
Вопрос 11 из 12 · Найдите ошибку
Сергей решил за год сменить профессию и стать программистом. За месяц он купил три курса, обустроил рабочее место и каждый вечер читает форумы, но ещё не решил ни одной задачи. Что здесь не так с точки зрения модели стратегии?
Ответ и пояснение
Верный ответ: Тактика не служит стратегии: много «возни» и почти нет «пути»
Девятый элемент модели — «стратегия и тактика: путь или возня?». Он проверяет, ведут ли конкретные действия к цели или только создают ощущение занятости. Ресурсов у Сергея уже больше, чем он использует, а реалистична ли цель, не понять, пока не решена ни одна задача. Помогает двенадцатый элемент, контроль: простая мерка и регулярная сверка — например, сколько задач решено за неделю.
Вопрос 12 из 12 · Что здесь происходит?
На собеседовании Анастасию спрашивают: «Почему мы должны выбрать именно вас?» Какой ответ лучше по алгоритму общения на равных?
Ответ и пояснение
Верный ответ: «Хороший вопрос. У меня пять лет опыта. Какие задачи у вас главные? Хочу сразу браться за важное»
Алгоритм: Амортизация + Ответ + Встречный вопрос с усилением. Нужны все три части: в первом варианте нет встречного вопроса, во втором — ответа, в третьем — амортизации, и встречный вопрос там звучит как вызов, а не как интерес. Усиление объясняет, зачем вы спрашиваете: «Я почему спрашиваю? Потому что хочу с первых дней браться за важное». Общение на равных — не дерзость и не борьба за власть. Это возврат себе взрослой позиции с «маленького стула», на который человек часто сажает себя сам. На хорошем собеседовании обе стороны выбирают друг друга.
Отвечено 0 из 12
Хотите посмотреть на модели в живой истории? Выберите ситуёвину и подумайте, как поступили бы вы. Ситуёвины →
Принцип обучения 44 из 50«Чужое понимание обогащает ваше.» Все 50 принципов →