К содержанию
Коучинг Альберта Сафина

Самый важный разговор · сессия 31 из 40

Искусство паузы Как научиться отдыхать, не испытывая чувства вины

Вступительная фраза, десять вопросов по порядку и напутствие — из книги Альберта Сафина. Для себя — с дневником и получасом тишины; для ведущего — как готовая сессия.

«Я» и «меня» — для работы с собой, «вы» и «вас» — для разговора с клиентом: любой вопрос можно повернуть в нужную сторону.

Альберт Сафин · https://qcic.ru/t/coach/kniga/otdyh-bez-viny/

  1. 1Ключ

    Мы научились заряжать свои телефоны каждый день, но забыли, что наша душа работает от того же источника, и ей тоже нужна подзарядка.

    Прочтите афоризм несколько раз и письменно ответьте себе на четыре вопроса:

    • О чем для меня эта фраза? Какую главную идею она несет?
    • Какая в ней ценность? Чем важна эта мысль для полноценной жизни?
    • Какая польза от ее глубокого понимания? Что я приобрету, если сделаю эту мудрость частью своего мировоззрения?
    • Какова цена за непонимание или игнорирование этой идеи? Что я теряю, живя так, будто эта фраза не имеет значения?
  2. 2Путешествие: десять вопросов

    Это сердце каждой практики. Проходите по вопросам последовательно, не перескакивая.

    1. Как выглядит ваш типичный отдых? Опишите его. Это смена одной деятельности на другую (например, работа на домашние дела или просмотр сериалов), или это состояние подлинного покоя?
    2. Вспомните момент, когда вы пытались просто ничего не делать. Какие мысли и чувства начали вас атаковать? («Я теряю время зря», «Нужно сделать еще столько всего», чувство вины, тревога).
    3. Важно различать пассивный «отдых», который часто является просто способом отвлечься и еще больше истощает (например, бездумный скроллинг), и активное восстановление, которое питает нервную систему (прогулка на природе, медитация, глубокое дыхание). Какой из этих видов преобладает у вас? И почему?
    4. Чувство вины за отдых – это прямое следствие убеждения, что наша ценность равна нашей продуктивности. Это внутренний «учетчик», который ставит нам ноль за часы «простоя». Откуда вы усвоили это правило? Кто в вашей жизни оценивал людей по их полезности и занятости?
    5. В творчестве и интеллектуальном труде лучшие идеи приходят не в момент напряжения, а в момент расслабления (в душе, на прогулке). Отдых – это не прекращение работы, а ее невидимая, инкубационная часть. Можете ли вы вспомнить пример, когда решение проблемы пришло к вам именно в момент, когда вы «отпустили» ее?
    6. За неспособностью отдыхать часто скрывается страх остаться наедине с собой, со своими мыслями и чувствами. Постоянная занятость – это способ убежать от себя. Каких мыслей или чувств вы избегаете, заполняя все свое время делами и информацией?
    7. Наше тело постоянно посылает нам сигналы о потребности в отдыхе (усталость, головные боли, раздражительность, снижение концентрации), но мы привыкли их игнорировать или «заглушать» кофе. Какой сигнал ваше тело посылает вам чаще всего? Как вы на него обычно реагируете?
    8. Представьте, что вам подарили один идеальный день отдыха без каких-либо обязательств и чувства вины. Вам не нужно никому ничего доказывать. Опишите этот день максимально подробно. Что бы вы делали? А главное – чего бы вы НЕ делали?
    9. Рассматривая отдых не как роскошь или лень, а как жизненно важную практику, что было самым ценным или неожиданным в ваших размышлениях о вашем праве на покой и о том, что вас по-настоящему восстанавливает?
    10. Основываясь на своих открытиях, какой один небольшой, но сознательный акт «активного восстановления» вы можете запланировать для себя на этой неделе (например, 15-минутную прогулку без телефона, несколько минут тишины, короткую медитацию), и как вы можете использовать это новое понимание на практике в ближайшее время, чтобы защитить свое право на отдых?
    Как углубить ответ
    • Один вопрос за раз. Прочтите вопрос и позвольте ему «пожить» внутри вас. Не спешите с первым же ответом, который пришел в голову.
    • «А еще?» – задавайте этот вопрос к своему ответу снова и снова, пока не почувствуете, что дошли до самой сути.
    • «Что стоит за этим?» – этот вопрос помогает вскрыть более глубокие убеждения или чувства.
    • «Почему это так важно для меня?» – это вопрос о ценностях.
    • «На что это похоже из моего прошлого?» – это вопрос о корнях ваших реакций.
    Подсказка ведущему
    Как задавать
    Медленно, по одному вопросу, и дальше — тишина. Длинный вопрос можно разделить на два. После ответа — уточняющие: «А еще?», «Что стоит за этим?»
    Что может прозвучать
    Первый ответ короткий и «правильный» — это обычно только начало. Глубже — после второго-третьего «А еще?».
    Что важно
    Вопросы идут по порядку: сначала свой опыт и то, что происходит сейчас; потом — как это устроено и откуда; затем — образ будущего; в конце — что ценного открылось и какой первый шаг. На одну встречу хватит и половины.
    Подводные камни
    Задавать вопросы подряд, как анкету. Подсказывать ответ или объяснять, «как правильно». Если вопрос задел больно, остановитесь и спросите, хочет ли человек продолжать.
  3. 3Напутствие

    Продуктивность – это плод, который растет на дереве. Отдых – это корни, которые это дерево питают. Без корней не будет плодов.

    Поразмышляйте над ним. Как он связан с вашими ответами?

    • Какой главный урок или самое ценное открытие я уношу с собой из этого путешествия?

Из книги Альберта Сафина «Самый важный разговор: 40 тем, чтобы познакомиться с собой».

Ещё на эту тему

Разговор по шагам: нет сил →

Альберт Сафин

Альберт Сафин

Психолог, писатель, бизнес-тренер, автор и ведущий обучающих программ. Книги, видео, лекции и групповые занятия.

Все конспекты лекцийYouTubeRuTubeВКонтакте

Тренажёры бесплатные и работают без регистрации. Если они вам помогли, отправьте ссылку близким или поддержите проект: я делаю тренажёры сам, и средства идут на новые материалы. Спасибо! Поддержать тренажёры рублём →

Очные группы

Если у вас есть желание заниматься вживую — я лично веду группы с практикой в Москве и Санкт-Петербурге. Набор — раз в год, занятия начинаются в сентябре.

О курсе: qcic.ru | Компетенции | План обучения

Мой Telegram-канал

Новые тренажёры и обновления, регулярные уроки и разборы.

Подписаться в Telegram