Расти
Хочу расти как ведущий
Сорок уроков по маршруту, самооценка по компетенциям и опоры, которые важнее техники.
Маршрут: шесть этапов
У каждого этапа — карманный лист: что держать в голове.
- Как изучать разделПочему этапы идут в таком порядке и сколько на них нужно времени.
- Этап 1. Первый день в залеКак открыть день, удержать правила, связать людей между собой и достойно завершить.
- Этап 2. Замысел: от заказа к программеРазговор с заказчиком, точки А и Б, мерка, механика обучения взрослых и сборка дня.
- Этап 3. Читать группуФазы и стадии, двигатели, законы, дисфункции и скрытые послания группы.
- Этап 4. Трудные участники и сопротивлениеТрудные роли, типы сопротивления, саботаж, защиты, «альфы» и крайний предел рамки.
- Этап 5. Ведущий как инструментПеренос и контрперенос, эмоции и энергия, работа в паре, система и свой образ.
- Этап 6. Путь мастераКомпетенции и ошибки, лестница, ступени оратора, принципы, личность, продвижение и философия.
Опоры и самооценка
- С чего начать: самооценка по 12 компетенциям
- Узнать свои ловушки12 критических ошибок тренера
- Настроиться до группы и выйти из роли после
- Разобрать день: вечер после группы
- Частые вопросы ведущих — коротко
- Оценить себя по 12 компетенциям12 ключевых компетенций тренера
- Найти себя на лестнице мастерстваЛестница мастерства
- Собрать свой кодекс ведущегоКодекс ведущего
- Увидеть свой образ глазами группыАутентичность тренера
- Управлять эмоциями и энергиейEQ и VQ тренера
- Три опоры мастераФилософия мастера
- Учить тренеров: колода из 24 сцен