К содержанию
Тренерское мастерство Альберта Сафина

Что делать, если…

Сломалась техника

Читать одну минуту ·

Прямо сейчас

Первые шестьдесят секунд

Сначала — для себя
Группа перенимает вашу реакцию на сбой, поэтому спокойствие сейчас само становится уроком.
Первый ход
Спокойно назовите сбой и скажите, что группа делает, пока его чинят.
Можно сказать
  • «Техника решила отдохнуть, а мы продолжим»
  • «Пока это чинят, обсудите в парах: что из утреннего вы уже попробовали бы у себя?»
  • «Слайды подождут, главное я нарисую на флипчарте»
Не делать
Не возитесь с ноутбуком на глазах у группы, оставив людей без задания.
Если не сработало
Переставьте блоки: поставьте вперёд практику, которой техника не нужна.

Что за этим стоит

План остаётся гипотезой, и умение держать цель при смене маршрута входит в ремесло. Под стрессом жёсткая система ломается, а гибкая выживает. Сложную мысль можно уложить в три минуты, один лист флипчарта и одну метафору.

Из урока «Двенадцать принципов работы с группой»

Принцип 7. План — гипотеза, группа — реальность

Хороший тренер готов выбросить идеальный план, если живой кейс группы даст больше пользы здесь и сейчас. Жёсткая привязанность к сценарию — это комфорт тренера за счёт группы. Хаоса это не означает: цель остаётся прежней, но маршрут к ней прокладывается вместе с группой. Карта полезна, пока смотришь на дорогу, а не только на карту.

Открыть в уроке →

Из урока «10 системных законов работы с группой»

Закон 10. Превосходство эластичности

Под стрессом жёсткие системы ломаются, а гибкие выживают. Эластичность границ сохраняет лояльность и работоспособность группы — правило ценно тогда, когда служит процессу, а не наоборот. Представим жёсткое «за опоздание после перерыва — штраф»; и вот во время кофе-брейка участникам сообщают о критическом сбое на работе, и половина задерживается на пять минут, решая проблему в коридоре.

Тренер-догматик заставит «отжиматься», слепо следуя букве, — и навсегда потеряет уважение. Тренер-мастер видит контекст: отступление от регламента ради форс-мажора делает систему устойчивее, чем механическое следование инструкции. Это не отмена правил, а понимание, ради чего они вообще есть.

Открыть в уроке →

Ещё в группе «Я сам»

Все ситуации по моменту →

Альберт Сафин

Альберт Сафин

Психолог, писатель, бизнес-тренер, автор и ведущий обучающих программ. Книги, видео, лекции и групповые занятия.

Все конспекты лекцийYouTubeRuTubeВКонтакте

Все инструменты для развития бесплатные и работают без регистрации. Если они вам помогли, отправьте ссылку близким или поддержите проект: я делаю их сам, и средства идут на новые материалы. Спасибо! Поддержать проект рублём →

Очные группы

Если у вас есть желание заниматься вживую — я лично веду группы с практикой в Москве и Санкт-Петербурге. Набор — раз в год, занятия начинаются в сентябре.

О курсе: qcic.ru | Компетенции | План обучения

Мой Telegram-канал

Новые тренажёры и обновления, регулярные уроки и разборы.

Подписаться в Telegram