К содержанию
Коучинг Альберта Сафина

Слушать и спрашивать · для коуча, психолога, тренера, руководителя

Перенос: когда к вам относятся как к кому-то из прошлого

Как заметить, что собеседник видит в вас не вас, а фигуру из своего прошлого (или вы — в нём), и три приёма, которые возвращают разговор в настоящее.

Альберт Сафин · https://qcic.ru/t/coach/instrumenty/perenos/

Зачем

Перенос — неосознаваемый механизм: чувства и ожидания, связанные с кем-то из прошлого, переносятся на человека в настоящем. Запускает его любая похожая черта — голос, тон, роль, даже запах. Перенос бывает тёплым (обожание, желание угодить, подарки, поиск защиты) и враждебным (претензии, раздражение, обида, нарушение договорённостей). Бывает, что в специалисте видят родителя — ищут безусловного принятия или обижаются, что он «бросает» на время отпуска; брата или сестру — соперничают и ревнуют; бывает и романтическое влечение. Причин две: так новая ситуация кажется предсказуемой, и так человек пытается получить то, чего ему когда-то не хватило. В переносе пауза между событием и реакцией будто исчезает: отвечает не сегодняшний взрослый, а кто-то из давнего прошлого. Специалисту важно это видеть, чтобы не играть навязанную роль и вернуть разговору ясность «взрослый — взрослый».

Когда подходит

Как провести

  1. 1Заметить несоразмерность

    Признак переноса — реакция сильнее или «не про то», что происходит. Отметьте про себя: «Похоже, сейчас отвечают не совсем мне».

  2. 2Проверить себя

    Перенос бывает и у специалиста. Кого мне напоминает этот человек? Какую роль мне хочется сыграть — спасти, наказать, понравиться?

  3. 3Приём 1: вернуть человеку его слова

    Спокойно примите сказанное и уточните: «Правильно ли я понимаю, что у вас сейчас ощущение, будто…?» Услышав своё утверждение со стороны, человек часто сам замечает его искажённость.

  4. 4Дополнить: назвать ценное и спросить

    После ответа отметьте то важное, что стоит за словами, и задайте открытый вопрос: «Хорошо, что вы сказали, — значит, результат для вас важен. Что было бы для вас признаком, что я в нём заинтересован?»

  5. 5Приём 2: назвать свою роль

    Если вас тянет в чужую роль, скажите, из какой говорите: «Я сейчас говорю с вами не как [роль, в которую тянет], а как [роль, которую выбираю]. Я понимаю, что у вас задача… Поэтому я предложу… / откажу, потому что…»

  6. 6Приём 3: развести две роли вслух

    Формула «Как [первая роль] я хочу…, но как [вторая роль] я должен…»: «Как ваш друг я хочу помочь, но как ваш руководитель не могу себе этого позволить». Так видно, какие ценности сталкиваются и почему выбрана роль.

  7. 7Держать рамку

    Не становитесь для клиента родителем, возлюбленным или соперником. Тепло — да, особые отношения — нет. Договорённости о времени, оплате и формате соблюдайте особенно ровно.

  8. 8Обсудить с коллегой

    Если перенос сильный или вы не уверены, что с ним делать, разберите случай с опытным коллегой или супервизором.

Вопросы

Пример

Клиент раздражённо говорит коучу: «Вам вообще безразличен мой результат, лишь бы время отсидеть». Повод — коуч на минуту опоздал. Коуч отвечает: «Правильно ли я понимаю, что у вас сейчас ощущение, будто мне безразличен ваш результат?» — «Ну… не совсем. Просто меня всегда так все бросали». — «Хорошо, что вы об этом сказали. Значит, результат для вас по-настоящему важен. Что было бы для вас признаком, что я в нём заинтересован?»

Другой случай. Специалисту звонит отец его старого друга и просит сделать сайт — хотя специалист давно этим не занимается. Внутри — знакомое чувство «неудобно отказать старшему». Он говорит: «Я сейчас говорю с вами не как сын вашего друга, а как специалист. Я понимаю, вам нужен сайт, чтобы привлечь клиентов. Сам я сайты больше не делаю, но могу порекомендовать того, кто сделает это хорошо».

Подводные камни

Для себя

Вспомните человека, рядом с которым вы реагируете сильнее, чем стоило бы: робеете, злитесь, стараетесь понравиться. Спросите себя: кого он мне напоминает? Какую роль я в его присутствии начинаю играть? Сформулируйте фразу по второму приёму — «я говорю с вами не как…, а как…» — и держите её про запас для следующей встречи.

Где это в разговоре

Шаг разговора: Что происходит · Откуда это.

Помогает не сделать ошибку: пытаться удовлетворить свои личные потребности на сессии · недооценивать значимость установления доверительного общения.

Похожие инструменты

Дальше: «Ты же психолог…»: границы специалиста · Ответить на критику вопросом · Как вести разговор

По занятию курса QCIC Альберта Сафина; понятие переноса — из психоаналитической традиции (Зигмунд Фрейд).

Альберт Сафин

Альберт Сафин

Психолог, писатель, бизнес-тренер, автор и ведущий обучающих программ. Книги, видео, лекции и групповые занятия.

Все конспекты лекцийYouTubeRuTubeВКонтакте

Тренажёры бесплатные и работают без регистрации. Если они вам помогли, отправьте ссылку близким или поддержите проект: я делаю тренажёры сам, и средства идут на новые материалы. Спасибо! Поддержать тренажёры рублём →

Очные группы

Если у вас есть желание заниматься вживую — я лично веду группы с практикой в Москве и Санкт-Петербурге. Набор — раз в год, занятия начинаются в сентябре.

О курсе: qcic.ru | Компетенции | План обучения

Мой Telegram-канал

Новые тренажёры и обновления, регулярные уроки и разборы.

Подписаться в Telegram