К содержанию
Коучинг Альберта Сафина

Слушать и спрашивать · для коуча, психолога и внимательного собеседника

Слои допущений: что стоит за одной фразой

Как услышать за одной фразой — вопросом или жалобой — факты, убеждения, трудности, намерения, чувства и ценности человека.

Альберт Сафин · https://qcic.ru/t/coach/instrumenty/sloi-dopushcheniy/

Зачем

Любая фраза, особенно жалоба или вопрос, несёт в себе гораздо больше, чем сказано. В ней есть факты, убеждения о себе и мире, трудности, цели, чувства и то, что человеку дорого. Если отвечать только на поверхность, разговор лечит симптом. Если мысленно «распаковать» фразу по слоям, видно, где корень. Часто под названным чувством обнаруживается убеждение — например, что причина всех бед во внешних обстоятельствах, — и сама распаковка мягко возвращает человека к себе: от «почему они так со мной» к «как я реагирую и что могу сделать».

Когда подходит

Как провести

  1. 1Возьмите одну фразу

    Запишите её дословно. Например: «Почему мои клиенты меня раздражают?»

  2. 2Слой 1 — факты

    Что можно считать фактом? У человека есть клиенты, он работает с ними, он называет своё чувство раздражением.

  3. 3Слой 2 — убеждения

    Что человек считает правдой о себе, других, мире? «Причина моего раздражения — клиенты». «Я не должен раздражаться». «Клиенты должны вести себя иначе».

  4. 4Слой 3 — трудности

    С чем ему трудно? Справляться с реакцией, разрыв между ожиданиями и реальностью, возможно — границы.

  5. 5Слой 4 — намерения

    Чего он хочет? Понять причину, меньше раздражаться, разобраться в себе, а может — изменить клиентов.

  6. 6Слой 5 — чувства

    Что ещё может быть, кроме названного? Усталость, бессилие, вина за «неправильные» чувства, обида.

  7. 7Слой 6 — картина мира

    О чём говорит сам вопрос? Человеку важны качество работы с людьми и собственное состояние, он готов думать о себе.

  8. 8Не выкладывайте гипотезы — спросите

    Слои — ваши догадки, а не диагноз. Превратите их в открытые вопросы и проверьте у самого человека.

Вопросы

Пример

Мама подростка спрашивает: «Почему сын меня совсем не слушает?» Ведущий про себя распаковывает: факты — есть сын, есть просьбы, которые он не выполняет; убеждения — «сын должен слушаться», «я плохая мать, раз не слушает»; намерение — вернуть контакт; чувства — бессилие, обида, тревога; ценность — близость с сыном.

Вместо советов о воспитании ведущий спрашивает: «Что для вас самое трудное, когда он не слушает?» Мама после паузы: «Что я ему больше не нужна». Разговор уходит от «как заставить» к тому, как восстановить контакт, — к настоящему запросу.

Подводные камни

Для себя

Запишите свою жалобу одной фразой — «почему меня все подводят?» — и пройдите по шести слоям письменно. Особенно внимательно посмотрите на слой убеждений: что я считаю правдой? И задайте себе вопрос: что здесь зависит от меня?

Где это в разговоре

Шаг разговора: Что происходит · Откуда это.

Помогает не сделать ошибку: спешить с решением проблемы, считая, что всё уже ясно · не признавать уникальность каждой ситуации · игнорировать эмоциональное состояние клиента.

Похожие инструменты

Дальше: Уточняющие вопросы · Мысль — это не факт · Словарь чувств

По занятию курса QCIC Альберта Сафина.

Альберт Сафин

Альберт Сафин

Психолог, писатель, бизнес-тренер, автор и ведущий обучающих программ. Книги, видео, лекции и групповые занятия.

Все конспекты лекцийYouTubeRuTubeВКонтакте

Тренажёры бесплатные и работают без регистрации. Если они вам помогли, отправьте ссылку близким или поддержите проект: я делаю тренажёры сам, и средства идут на новые материалы. Спасибо! Поддержать тренажёры рублём →

Очные группы

Если у вас есть желание заниматься вживую — я лично веду группы с практикой в Москве и Санкт-Петербурге. Набор — раз в год, занятия начинаются в сентябре.

О курсе: qcic.ru | Компетенции | План обучения

Мой Telegram-канал

Новые тренажёры и обновления, регулярные уроки и разборы.

Подписаться в Telegram