К содержанию
Обсудим вслух · Альберт Сафин

От двух до шести человек

Учимся вместе: учебный проект, курс

В учебной группе люди часто знакомы недавно, а сдавать работу нужно вместе. Один хочет высший балл, другой просто сдать. Один делает всё в последнюю ночь, другой начинает за месяц. Каждый уверен, что остальные думают так же. Ясная договорённость отвечает на вопросы: что именно, кто, когда, как поймём, что сделано, и что будем делать, если не получится. Лучше проговорить это на первой встрече, чем в последнюю ночь.

Начать на одном телефоне Позвать человека Лист для печати (PDF) Смотреть вопросы

Как это устроено

  1. Выберите тему. Начать удобнее с лёгкой.
  2. Каждый отдельно дописывает фразу, не подглядывая.
  3. Откройте ответы вместе и поговорите: как это выглядит в обычный день?
  4. Если хотите, договоритесь. Можно просто поговорить: договариваться не обязательно.

Говорим каждый за себя. Любой вопрос можно пропустить без объяснений. Если один пропускает вопрос, ответы на него не открывает никто. Если вас двое, во встрече на телефоне можно ещё и угадывать ответы друг друга (вариант «Около получаса»).

Как начать разговор

  1. Пусть каждый скажет, какой результат ему нужен.
  2. Распределите части работы и сроки на первой же встрече.
  3. Договоритесь, что делаете, если кто-то не успевает.

Позвать человека

Выберите текст приглашения или напишите свой. Ссылка на ситуацию добавится сама.

Своими словами тоже хорошо. Главное, скажите, что отказаться можно.

Можно и на бумаге: лист-приглашение для печати (PDF) с QR на встречу.

Темы

Первая карточка в каждой теме самая лёгкая: с неё удобно начинать.

  1. Цель
  2. Связь и сроки
  3. Если что-то не так

1Цель

  1. Самое интересное в этом задании для меня — это…Спросить
  2. Результат, которого мне хочется, — это…Спросить
  3. Работа готова, по-моему, когда…Спросить
  4. Часть работы, которую я возьму с удовольствием, — это…Спросить
  5. Начинать работу мне удобно…Спросить
  6. Учиться мне удобнее всего…Спросить

Вопросы для разговора после

  • Какую оценку или какой результат хочет каждый?

2Связь и сроки

  1. Встречаться для работы мне удобно…Спросить
  2. Писать мне по учёбе удобно…Спросить
  3. Ответа в учебном чате мне кажется разумным ждать…Спросить
  4. Свою часть мне удобно показать другим за…Спросить
  5. Решения в нашей группе мне удобно принимать…Спросить
  6. Работа ночью перед сдачей для меня…Спросить

Вопросы для разговора после

  • Кто что делает и к какому дню?

3Если что-то не так

  1. Помочь с чужой частью мне кажется нормальным, если…Спросить
  2. Если я не успеваю, я скажу об этом…Спросить
  3. Если кто-то не делает свою часть, я предлагаю…Спросить
  4. Замечание о моей части мне удобно услышать…Спросить
  5. Указывать вклад каждого в итоговой работе, по-моему…Спросить
  6. После сдачи мне хочется…Спросить

Вопросы для разговора после

  • Какими словами вы напишете тому, кто пропал?

Две истории

Здесь нет правильного ответа. Выберите каждый свой и сравните.

История «Презентация к пятнице»

Четверо студентов делают презентацию к пятнице. Кира сделала свою часть ещё в понедельник и ждёт остальных. Никита собирался всё сделать в четверг вечером, как всегда. Соня думает, что Кира, раз уже закончила, соберёт общий файл. Платон молчит в чате, и все решают, что он пропал. А он просто читает источники.

Как можно поступить

  • Назначить промежуточный срок в среду.
  • Выбрать одного, кто собирает общий файл.
  • Каждый пишет в чат одно слово, когда закончил.
  • Делить части по тому, кто когда удобнее работает.

Что для каждого из вас значит «сделать вовремя»?

История «Созвон в девять»

Трое взрослых учатся на онлайн-курсе дизайна и делают общий проект. Розалия предлагает созваниваться каждый вечер в девять. Степан работает посменно и может только в выходные. Ефим молчит: в девять он укладывает детей. Розалия решает, что Степан и Ефим несерьёзно относятся к курсу.

Как можно поступить

  • Созвоны в выходные, в будни переписка.
  • Каждый вписывает свои удобные часы в общую таблицу.
  • Короткие созвоны по двое, общий раз в неделю.
  • Работать в общем файле без созвонов.

Что для каждого из вас значит «серьёзно относиться к учёбе»?

Неловко? Так бывает. Вот что можно сказать

С коллегами

Закончить разговор можно в любой момент. К теме можно вернуться в другой день.

Если вы о чём-то договорились

Запишите только то, с чем согласны все. Ясная договорённость отвечает на вопросы: что именно, кто, когда, как поймём, что сделано, и что будем делать, если не получится.

Мы договорились, что …

Кто что делает: …

Это: пожелание · пробуем до … · договорились

Кроме случаев, когда …

Когда сверимся: …

Это памятка, а не договор

Это памятка, а не договор. Её можно менять.

Сверимся — через две-четыре недели

Посмотрите, как живут ваши договорённости. Оценок не будет, только отметки.

  1. Что получилось хорошо? Начните с того, что сработало, даже если это мелочь.
  2. Как работает каждая договорённость: работает, частично, не работает. Отмечайте каждый сам, потом сравните.
  3. Что мешало? Речь о том, что мешало, а не о том, кто виноват. «Когда система не работает, её меняют, а не воюют за неё.»
  4. Что делаем с договорённостью: оставить, изменить, отменить или вернуть в вопросы.

Сказать «у меня не получилось», не оправдываясь

Услышать это, не упрекая

Почитать и попробовать ещё

Ещё в направлении «Работа и общее дело»

С кем ещё можно так поговорить? Посмотрите ситуации для родных, друзей и коллег.

Все ситуации

Если вам страшно или небезопасно говорить с этим человеком откровенно, совместное упражнение не подходит. Об этом лучше поговорить со специалистом. Куда обратиться

Памятка для двоих, а не договор. Её можно менять. qcic.ru/t/blizhe/