Лестница субъектности · ступень 9 из 12 · Часть третья. Зона реализации
9. Стратегия: «вот как именно»
План ничего не гарантирует. А вот его отсутствие гарантирует блуждание.
Альберт Сафин · https://qcic.ru/t/coach/lestnica/strategiya/
Слово ведущему
Здесь появляется путь: как именно, в каком порядке, что делать, если не выйдет. Пусть человек сам предложит варианты и сам выберет. Не подсовывайте свою стратегию как единственно верную. Готовность видна, когда понятен первый шаг и запасной ход.
Альберт Сафин
Суть ступени
Стратегия отвечает на вопрос «как именно»: это карта пути от того, где вы сейчас, до цели, последовательность понятных шагов. Без плана человек либо стоит, либо мечется.
Хороший план реалистичен, гибок, разбит на небольшие шаги, размечен вешками для проверки и учитывает помехи. Он скроен по вашему характеру и обстоятельствам, а не по образцу.
План — компас, а не рельсы. Он готов не когда идеален, а когда достаточно хорош: есть череда шагов, понятно первое действие, есть по чему мерить продвижение и предусмотрены главные помехи. Остальное поправляют на ходу.
По карте ступеней
Стратегия. Вы здесь, если есть пошаговый план от «сейчас» до цели. Вопрос: «Как именно я буду двигаться?»
Словами автора
План — это компас.
План ему помощник, а не хозяин.
Несовершенный план плюс движение бьют идеальный план плюс бесконечное «ещё чуть-чуть подумаю».
План должен совпадать с вашей реальной жизнью, а не с её приглаженным портретом.
Как понять, что вы здесь
- Вы думаете последовательностями: сначала одно, потом другое.
- У шагов появляются сроки.
- Вы заранее прикидываете помехи и что тогда сделаете.
- Кого-то заносит в чрезмерную детальность, кого-то — в туман вроде «буду стараться».
- Бывает перфекционизм или сопротивление самому планированию — за ним часто страх обязательства.
Как это звучит
- «сначала это, потом то, затем вот это»
- «на этой неделе сделаю одно, на следующей — другое»
- «если случится такое — поступлю вот так»
- «ну, буду стараться»
- «пока план не идеален, не начну»
- «зачем загадывать, буду по ситуации»
Вопросы этой ступени
Вопросы Альберта Сафина из урока, слово в слово.
- Сколько займёт каждое дело, когда вы его сделаете?
- Что может ему помешать?
- Сделаны ли первые шаги?
- Что мешает, нужно ли что-то поправить?
- Что должно было случиться за день до этого?Этот ход хорошо вскрывает пропущенное: чтобы оказаться там завтра, мне нужно быть вот здесь уже сегодня.
- А за неделю?
- Что я собирался сделать на этой неделе?
- Что сделал, а что нет — и почему?
- Что сработало, а что нет?
- Какие помехи встретились и как я с ними обошёлся?
- Чему за неделю научился?
- Что стоит поправить в плане?
Что помогает на этой ступени
- Разбить путь на вехи между «сейчас» и целью, а первую веху — на конкретные дела со сроками.
- Для каждой возможной помехи заранее придумать запасной ход.
- Встроить точки проверки — по времени или по этапам, но не так часто, чтобы изводить себя контролем.
- Пройти путь задом наперёд: от даты цели к сегодняшнему дню. Так видно пропущенное и то, что начинать пора сейчас.
- Подогнать план под себя: например, широкая сеть или точечный подход — по характеру.
Где легко оступиться
- Расписать всё намертво, без зазора: первое отклонение — и человек бросает всё.
- Планировать без оглядки на настоящую жизнь: тяжёлые дни, график работы, маленьких детей.
- Обойтись без запасного хода: при первой помехе человек теряется и сдаётся.
Упражнение: Еженедельный обзор
Время: раз в неделю
- Раз в неделю, например в воскресенье вечером, спокойно ответьте себе: что собирался сделать, что сделал, а что нет, и почему.
- Что сработало, какие помехи встретились и как вы с ними обошлись, чему научились.
- Что стоит поправить в плане и что вы будете делать на следующей неделе. Ответы лучше записывать.
Для себя
Нарисуйте путь от «сейчас» до цели, разложите первую веху на дела со сроками и раз в неделю проводите обзор.
Когда пора дальше
У вас есть план из выполнимых шагов со сроками, главные помехи предусмотрены, расставлены вешки для проверки. И вы готовы начать.
Пояснения — пересказ урока, вопросы, фразы и цитаты — слово в слово. Урок целиком: «Стратегия: вот как именно».