К содержанию
Тренерское мастерство Альберта Сафина

Что делать, если…

Провокатор раскачивает зал

Читать одну минуту ·

Прямо сейчас

Первые шестьдесят секунд

Сначала — для себя
Заметьте порыв оправдаться или встать на чью-то сторону и не следуйте ему.
Первый ход
Спокойно подтвердите рамку и работайте прозрачно, при всех. Назовите напряжение, не выбирая виноватых.
Можно сказать
  • «Слышу, что между отделами сейчас много гнева. Наша задача — починить мост, а не найти виноватого»
  • «Правила дня остаются прежними. Продолжаем»
  • «Ещё час назад я был лучшим экспертом. Давайте проверим, кто я сейчас, на деле».
Не делать
Не меняйте правила под давлением: любое изменение только усилит хаос.
Если не сработало
Если поведение повторяется и бьёт по безопасности других, дайте публичное предупреждение без угрозы в голосе.

Из урока «Справочник по сложным участникам»

Скандалист-провокатор

Этот создаёт драму и хаос: подозревает («тренинг заказали, чтобы нас потом уволить»), стравливает через расщепление («продажи идеальны, это логисты всё портят»), а его отношение к тренеру качается на качелях — утром «лучший эксперт», после обеда «шарлатан». Его психика с трудом выдерживает амбивалентность, одновременное сосуществование противоречивых чувств к одному человеку, и потому мир делится на абсолютно белое и чёрное; собственную агрессию он проецирует вовне, и ему кажется, что это другие хотят на него напасть. Радар: страх потерять контроль, желание оправдываться («да никто вас не собирается увольнять») и соблазн встать на сторону одной из стравливаемых частей.

Таким людям жизненно нужны стабильные предсказуемые рамки, и любое изменение правил под их давлением только усиливает хаос, поэтому границы удерживают спокойно и твёрдо. Помогает и тотальная прозрачность: никаких шептаний в перерывах и тайных коалиций, иначе паранойя растёт. И главное — не присоединяться к расщеплению: «я слышу, что между продажами и логистикой сейчас пропасть и много гнева; но в бизнесе редко виновата только одна сторона, и наша задача не искать виноватых, а починить мост между вами».

Открыть в уроке →

Из урока «Восемь трудных ролей в группе»

Роль 5. Агрессор

Резок, провоцирует конфликты, переходит на личности, накаляет атмосферу и требует внимания. Его функция — быть рупором всей неконтейнированной злости компании: на руководство, на смежные отделы, на кризис. Через него говорит не столько он, сколько накопленное напряжение системы.

Ловушка — ответить агрессией на агрессию или, наоборот, пугливо замять конфликт. Ход — перевести в конструктив, отделив ценную мысль от формы: «Сергей, когда ты говоришь в таком тоне, коллеги защищаются, и твоя мысль теряется; попробуй переформулировать через я-сообщение». И подключить группу: «кто поможет Сергею донести идею без эмоций, на одних фактах?».

Открыть в уроке →

Рядом на сайте

Другие ситуации

Альберт Сафин

Альберт Сафин

Психолог, писатель, бизнес-тренер, автор и ведущий обучающих программ. Книги, видео, лекции и групповые занятия.

Все конспекты лекцийYouTubeRuTubeВКонтакте

Все инструменты для развития бесплатные и работают без регистрации. Если они вам помогли, отправьте ссылку близким или поддержите проект: я делаю их сам, и средства идут на новые материалы. Спасибо! Поддержать проект рублём →

Очные группы

Если у вас есть желание заниматься вживую — я лично веду группы с практикой в Москве и Санкт-Петербурге. Набор — раз в год, занятия начинаются в сентябре.

О курсе: qcic.ru | Компетенции | План обучения

Мой Telegram-канал

Новые тренажёры и обновления, регулярные уроки и разборы.

Подписаться в Telegram