К содержанию
Коучинг Альберта Сафина

Разговор по шагам · алгоритм коуч-сессии

Нет друзей

Когда старые друзья разошлись, а новые не появляются

Начало, шаги — от того, что происходит, к выбору — и завершение. Вопросы — Альберта Сафина, из его уроков; нажмите на вопрос — откроется, почему его важно задать. Не обязательно идти по всем: иногда одного вопроса достаточно.

«Я» и «меня» — для работы с собой, «вы» и «вас» — для разговора с клиентом: любой вопрос можно повернуть в нужную сторону.

Альберт Сафин · https://qcic.ru/t/coach/razgovor/net-druzey/

Можно пройти этот разговор прямо сейчас, с собой или с другим человеком. Режим встречи ведёт шаг за шагом.

Собрать свою версию этой сессии — отметить вопросы под своего человека.

Перед разговором: рамка, время и этика

Подробно — как провести разговор по шагам.

  1. 0Начало

    Договориться о теме и о том, чем встреча должна закончиться.

    • Чего я хочу на самом деле? урок
    • Какой результат здесь меня действительно устроит? урок
    • Как вы поймёте, что это достигнуто? урок
    Подсказка ведущему
    Как задавать
    Начните с договорённости, а не с проблемы: сколько у вас времени и каким человек хочет выйти из разговора. Спросите: «Что будет хорошим итогом нашей встречи?»
    Что может прозвучать
    «Не знаю, просто хочу разобраться», «Хочу понять, что мне делать» или долгий рассказ о ситуации вместо ответа о цели.
    Что важно
    Итог встречи формулирует сам человек, своими словами. Если цель размыта, уточните: «Как вы поймёте в конце, что разговор был полезен?»
    Подводные камни
    Сразу нырнуть в историю, не договорившись о цели. Взять ответственность за результат на себя и тянуть разговор за человека.

    Инструмент для этого шага: Начальный круг · Результат — бюджет — сроки

  2. 1Что происходит

    Заметить и назвать: как это проявляется в жизни.

    Как перейти: «Что вас сегодня привело?»

    Подсказка ведущему
    Как задавать
    Просите факты: что случилось, когда, кто был рядом, какие слова прозвучали. Каждый раз, когда звучит обобщение, спрашивайте: «Что именно?»
    Что может прозвучать
    «Всё плохо», «Он меня не уважает», «Так всегда». Оценки и выводы вместо событий.
    Что важно
    Отделить событие от толкования. Когда человек описывает конкретную сцену, он сам начинает видеть больше, чем в общем «всё плохо».
    Подводные камни
    Задержаться в пересказе слишком долго и собирать подробности для себя. Начать оценивать участников истории или поддакивать: «Да, это возмутительно».

    Инструмент для этого шага: Следующая встреча · Когда открытый вопрос становится давлением

  3. 2Что я чувствую

    Чувства, тело, внутренний голос.

    Как перейти: «Давайте остановимся на минуту. Что с вами сейчас, пока вы об этом говорите?»

    Подсказка ведущему
    Как задавать
    Спрашивайте о чувствах прямо и мягко: «Что вы чувствуете, когда об этом говорите?» Если слово не находится, спросите, где это чувство отзывается в теле.
    Что может прозвучать
    «Ничего особенного», «Нормально», «Я чувствую, что он неправ», то есть мысль вместо чувства. Бывают слёзы или долгая пауза.
    Что важно
    Признать чувство, не исправляя его. Пауза и слёзы здесь естественны, дайте им время и не заполняйте тишину.
    Подводные камни
    Утешать и уговаривать не расстраиваться. Принять мысль за чувство и пойти дальше, не уточнив, какое чувство за ней стоит.

    Инструмент для этого шага: Послания эмоций · Четыре этажа и «Рогатка»

    Обида и разочарование звучат похоже, но говорят о разном. В «Словаре чувств» можно найти своё слово и вернуться к разговору уже с ним. Словарь чувств →

  4. 3Откуда это

    Корни: прошлый опыт, повторяющийся сценарий, чего я боюсь.

    Как перейти: «На что из прошлого это похоже?»

    Подсказка ведущему
    Как задавать
    Спросите, когда эта реакция появилась впервые и где ещё в жизни она встречается. Хорошо работает вопрос: «На что это похоже из того, что вы уже знаете о себе?»
    Что может прозвучать
    Воспоминание о детстве, о прошлых отношениях, о прежней работе. Или: «Не знаю, у меня всегда так было».
    Что важно
    Связь находит сам человек, ведущий её не подсказывает. Цель шага в том, чтобы увидеть повторяющийся рисунок, а не найти виноватого в прошлом.
    Подводные камни
    Толковать за человека: «Это у вас из детства». Уйти в долгие раскопки прошлого, когда встреча про сегодняшний выбор. Если всплывает тяжёлый опыт насилия или утраты, не углубляйтесь и бережно скажите, что здесь нужен специалист.

    Инструмент для этого шага: Слои допущений · Всадник и слон

    Многое из того, что кажется нам правдой о себе, когда-то было просто выводом. Отличать мысль от факта можно потренировать отдельно. Мысль — это не факт →

  5. 4Что мне важно

    Желания, ценности, потребности.

    Как перейти: «Что из этого вы теперь называете своим?»

    Подсказка ведущему
    Как задавать
    Спросите, что для человека дорого в этой ситуации и что он хочет сберечь: «Что для вас здесь самое важное?», «Ради чего вам это?»
    Что может прозвучать
    «Чтобы меня уважали», «Спокойствие», «Семья». Иногда растерянность: «Я об этом не думал».
    Что важно
    Ценность звучит его словами, вы её только уточняете: «Что значит для вас уважение?» На этом шаге часто меняется тон разговора, жалоба уступает место опоре.
    Подводные камни
    Подставлять свои ценности или «правильные» слова. Принять общее слово вроде «счастья» или «гармонии» и не спросить, как оно выглядит в жизни человека.

    Инструмент для этого шага: Когда отвечают «не знаю» · Ценности

    Когда ценности названы, выбирать проще. Пройдите «Карту ценностей» и вернитесь к этому шагу с ясной головой. Карта ценностей →

  6. 5Что я выбираю и с чего начну

    Выбор, ответственность и первый шаг.

    Как перейти: «Вы назвали, что вам важно. Что это меняет в ближайшие дни?»

    Подсказка ведущему
    Как задавать
    Спрашивайте по порядку: о вариантах, о выборе, о первом шаге. «Что вы можете сделать?», «Что из этого выбираете?», «С чего начнёте и когда?»
    Что может прозвучать
    Слишком большой план, «надо просто взять себя в руки», «не знаю» или шаг, который зависит от другого человека.
    Что важно
    Шаг маленький, конкретный и в руках самого человека. Хорошо, если он сам назовёт время: «завтра утром», «до пятницы».
    Подводные камни
    Предложить свой вариант, когда человек долго молчит. Согласиться на шаг, для которого сначала должен измениться кто-то другой.

    Инструмент для этого шага: Разделение на детали · Сила маленьких шагов

    Если вы замечаете, что ждёте, когда кто-то решит за вас, пройдите «Путь взросления: от ожидания к выбору». Он о том, как выбор становится своим. 10 сфер жизни → Путь взросления →

  7. ✓Завершение

    Что было полезным, каким будет первый шаг и как поддержать себя.

    Как перейти: «Что из сказанного сегодня вам хочется запомнить?»

    • О чём для меня был этот опыт? урок
    • Что я нашёл в нём полезного? урок
    • Что из этого я планирую привнести в жизнь? урок
    • Каким будет первый шаг? урок
    • Как на этом пути я поддержу себя наилучшим образом? урок
    • За какой маленький шаг я могу себя поблагодарить? урок
    Подсказка ведущему
    Как задавать
    Попросите человека подвести итог: «Что вы уносите с этой встречи?» и «Как вы поймёте, что сделали свой шаг?»
    Что может прозвучать
    Одна фраза-открытие, повторение первого шага, благодарность. Иногда: «Я думал, что приду за советом, а ухожу со своим решением».
    Что важно
    Итог формулирует человек, а не ведущий. Сверьтесь с целью, о которой договорились в начале, и не обещайте того, что выходит за рамку встречи.
    Подводные камни
    Сделать за человека красивое резюме. Открыть новую тему за пять минут до конца: лучше договориться вернуться к ней в следующий раз.

    Инструмент для этого шага: «Что будет наилучшим результатом нашей встречи?» · От «хорошо бы» к «сделаю»

Цитаты и мысли для этой ситуации — в Цитатнике: Цитаты, когда нет друзей

Альберт Сафин

Альберт Сафин

Психолог, писатель, бизнес-тренер, автор и ведущий обучающих программ. Книги, видео, лекции и групповые занятия.

Все конспекты лекцийYouTubeRuTubeВКонтакте

Все инструменты для развития бесплатные и работают без регистрации. Если они вам помогли, отправьте ссылку близким или поддержите проект: я делаю их сам, и средства идут на новые материалы. Спасибо! Поддержать проект рублём →

Очные группы

Если у вас есть желание заниматься вживую — я лично веду группы с практикой в Москве и Санкт-Петербурге. Набор — раз в год, занятия начинаются в сентябре.

О курсе: qcic.ru | Компетенции | План обучения

Мой Telegram-канал

Новые тренажёры и обновления, регулярные уроки и разборы.

Подписаться в Telegram